Главная » Наши консультации » ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ

Система оздоровления детей дошкольного возраста МАДОУ «Детский сад №74 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара 

     Система оздоровления детей дошкольного возраста МАДОУ «Детский сад №74 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара предполагает реализацию задач по созданию условий для комплексной стратегии улучшения здоровья детей и направлена на координацию деятельности  всего педагогического коллектива, родителей, медицинских  работников  по сохранению и укреплению здоровья воспитанников детского сада, развитие творческого подхода к организации физического воспитания, укрепление материально-технической базы ДОУ и формирование у всех участников образовательного процесса осознанного отношения к своему здоровью.

     Поэтому одним из составляющих Программы развития МАДОУ №74 является проект «Здоровый ребенок». В рамках реализации проекта разработана комплексно-целевая программа «Здоровый ребенок» на 2015-2018 г.г., содержанием которой является планомерная целенаправленная работа по оздоровлению детей, как в дошкольном учреждении, так и в семье. http://74ds.ru/page/570

     Приоритетами работы  МАДОУ №74 в данном направлении  являются:

1) создание среды для комплексного медико-педагогического воздействия по охране и укреплению здоровья детей;

2) проектирование  воспитательно-образовательного  процесса с целью обеспечения взаимосвязи системы физкультурно-оздоровительной работы с творческим и интеллектуальным направлениями педагогической деятельности в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями воспитанников.

     В соответствии с приоритетами определена цель работы – создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья детей, формирования у воспитанников, педагогов и родителей ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

     Достижение цели обеспечивается путем решения следующих задач:

  1. Обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, развитие физических качеств, потребностей в здоровом образе жизни.
  2. Внедрение современных методов мониторинга здоровья.
  3. Внедрение здоровьесберегающих технологий, программ и методик.
  4. Пропаганда здорового образа жизни.
  5. Укрепление  материально-технической базы, с целью создания условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

     Решению данных задач способствует проведение следующих мероприятий:

1. "Обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, развитие физических качеств, потребностей в здоровом образе жизни" 

Решение задачи направлено на обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, развитие физических качеств, потребностей в здоровом образе жизни.

  • Разработка инструкции по охране жизни и здоровья детей
  • Консультационное сопровождение семей по вопросам охраны жизни и укрепления физического и психического здоровья воспитанников
  • Проведение «Уроков здоровья»
  • Участие воспитанников в спортивных мероприятиях различного уровня.

Дух состязательности является стимулом к систематическим углубленным занятиям отдельными предметами с целью максимальной реализации своих способностей во время участия в конкурсных мероприятиях.

В годовом плане МАДОУ в разделе «Участие в мероприятиях и конкурсах» определены мероприятия, участие в которых уже стало традицией, такие как: «Кожаный мяч», «Кубок Деда Мороза», "Весенняя капель», «2014- шагов», «Зигзаг удачи». К участию в мероприятиях мы стараемся привлечь и родителей наших воспитанников: спортивные мероприятия «Кросс наций», «Лыжня России» пользуются в нашем детском саду большим спросом, ежегодно от нашего ДОУ в данных мероприятиях принимают участие около 100 человек (педагоги, воспитанники и родители).

Такие мероприятия как праздник осени и масленица проводятся на улице, что также способствует оздоровлению детей

  •  Летняя оздоровительная работа
  • Реализация модели двигательной активности дошкольников.

        * Утренняя гимнастика;

        * Артикуляционная гимнастика;

        * Физкультурные занятия;

        * Музыкально-ритмические занятия;

        * Физкультура на улице;

        * Бодрящаяя гимнастика после сна, постепенное пробуждение;

        * Физкультминутки;

        * Подвижные игры;

        * Спортивные досуги;

        * Дни здоровья;

        * Индивидуальная работа с детьми;

        * Система закаливания (утренний прием на улице, облегченная форма одежды, воздушные ванны, игры с водой, умывание рук и лица прохладной водой, полоскание рта водой комнатной температуры, упражнения для профилактики нарушения осанки, упражнения для профилактики плоскостопия).  

  • Режим дня. Одно из ведущих мест в МАДОУ принадлежит режиму дня.

     Правильный режим является непременным условием здорового образа жизни и успешного развития детей. При осуществлении режимных моментов учитываются индивидуальные особенности ребенка (длительность сна, вкусовые предпочтения, темп деятельности и т.д.). Режим дня разработан с учетом следующих принципов:

- составление режима дня в соответствии с возрастными возможностями ребенка и состоянием его здоровья;

- соблюдение баланса между разными видами активности детей (умственной, физической и др.), их чередование;

- отведение времени для самостоятельной (нерегламентированной и регламентированной) деятельности ребенка;

- организация режима пребывания детей в детском саду (с учетом потребностей родителей, для детей в адаптационном периоде);

- составление режима дня с учетом приоритетных направлений развития детей (в группах оздоровительной и комбинированной направленности);

- проведение мероприятий по профилактике утомления отдельных воспитанников.

     В МАДОУ для каждой возрастной группы определен свой режим дня.

 

  •  Организация питания.

      * Питание по 10-ти дневному меню;

      * Организация второго завтрака;

      * Введение овощей и фруктов в обед и полдник;

      * Замена продуктов для детей аллергиков;

      * Строгое соблюдение питьевого режима. 

 

 

 

 

2. " Внедрение методов мониторинга здоровья и физического развития дошкольников "

Решению задачи способствуют следующие основные мероприятия:

  • Использование модели двигательной активности в мониторинге здоровья и физического развития дошкольников
 
  • Проведение диспансеризации воспитанников органами здравоохранения. С 2014 года в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. N 1346н "О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них", с целью уменьшить вероятность развития наиболее опасных заболеваний, являющихся основной причиной инвалидности и смертности населения нашей страны или выявить их на ранней стадии развития, в МАДОУ № 74 сотрудниками ГБУЗ «Эжвинская детская поликлиника» проводится ежегодная диспансеризация воспитанников по возрастам. 
  • Анкетирование родителей по вопросам воспитания здорового ребенка.

     В центре работы по полноценному физиологическому и психологическому развитию и оздоровлению детей должны находиться и семья, и ДОУ как две основные социальные структуры, которые в основном и определяют уровень здоровья ребенка. Ни одна, даже самая лучшая оздоровительная программа, не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьей, если в дошкольном учреждении не создано детско-взрослое сообщество (дети - родители - педагоги), для которого характерно содействие друг другу, учет особенностей и возможностей каждого из элементов этого сообщества. 

Поэтому в МАДОУ ежегодно проводится анкетирование родителей на темы физического развития и оздоровления детей, такие как «Значение прогулки», «Физкультура в вашей семье», «Подвижные и спортивные игры в жизни дошкольников»

 
  • Анализ заболеваемости и посещаемости детей ежемесячно.

     В результате оздоровительной работы за последние три года проведен анализ заболеваемости, заболеваемость на одного ребенка снизилась, а индекс здоровья увеличился (табл. №1,2).

                                                                                                              Таблица №1

Год

Количество детей

Количество случаев по детскому саду

Количество случаев на одного ребенка

2015

253

5440

22

2016

259

5352

21

2017

263

4647

17,5

     Анализ за три года показал следующее распределение всех детей ДОУ по группам здоровья. 

                                                                                                             Таблица №2

 

Количество детей

I

группа здоровья

II

группа здоровья

III

группа здоровья

IV

группа здоровья

2015

253

88

144

20

1

2016

259

44

194

21

1

2017

263

55

192

15

1

 
 
  • Заполнение листов здоровья с полными антропометрическими данными, основными и сопутствующими диагнозами детей

 

  •   Анализ выполнения норм питания
 
  • Оформление карт индивидуальных нагрузок детей старшего дошкольного возраста
 


3. «Внедрение технологий, программ и методик по оздоровлению»

Решению задачи способствуют следующие основные мероприятия:

  • Предоставление дополнительных платных образовательных услуг.
В МАДОУ №74 в настоящее время функционирует 7 кружков физкультурно-спортивной направленности
  •  Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров

 


4. «Пропаганда здорового образа жизни»

Решению задачи способствуют следующие основные мероприятия:

  • Обучение конкретным приемам и методам оздоровления (ЛФК, дыхательная гимнастика, закаливание)
 
  •  Организация работы с родителями, издание бюллетеней, буклетов, стенгазет, папки-передвижки, открытые мероприятия, родительские собрания, публикация информации на сайте МАДОУ
  • «Открытые дни» для родителей с просмотром и проведением различных мероприятий
  • Обобщение опыта работы педагогов.

На базе дошкольного учреждения с 2014 года функционирует стажировочная площадка по физическому развитию детей дошкольного возраста.Число педагогов, посещающих стажировочную площадку в нашем ДОУ ежегодно растет: 2014 -2015 учебный год – 9 человек, 2015-2016 – 11 человек,  2016-2017 – 23 человека, 2017-2018 учебный год – 25 человек.

В рамках ресурсного центра «Физическое развитие», ежегодно проводится  итоговая конференция, на которой с опытом работы  по физическому развитию выступило 4 педагога

  • Ежегодное проведение тематических педагогических советов.
За учебный год проводится 2 тематических педагогических совета, один из которых  - по ОО «Физическое развитие»
 

 

5. «Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений»

Решению задачи способствуют следующие основные мероприятия:

  • Оборудование спортивного участка и прогулочных  площадок малыми архитектурными формами.

Для реализации задач физического воспитания в ДОУ есть всё необходимое оборудование для общеразвивающих и основных упражнений, индивидуального обучения элементам спортивных упражнений и спортивных игр.

В группах организованы физкультурные центры для самостоятельной двигательной активности. На территории ДОУ имеется физкультурная площадка, частично оснащённая физкультурным оборудованием 

 


 

СКАЧАТЬПрезентация "Система оздоровления детей дошкольного возраста МАДОУ                       "Детский сад №74 общеразвивающего вида" г. Сыктывкара

.

Что Вас больше всего привлекает в нашем детском саду?